Recientemente se realiza el Congreso Regional de Educación Pública y Partirla organizado por la Asociación de Madres, Padres y Apoderados de Valparaíso y jean Fernández, con el apoyo de la Comisión de Educación, Arte, Cultura, Deporte y Recreación y la de Familia y Adultos Mayores, ambas del Consejo Regional de Valparaíso. En la ocasión, más de un centenar de dirigentes, el alcalde de la Comuna de El Quisco, José Jofré los consejeros Paola Zamorano, Javier Venegas, Elsa Bueno y Cristian Pinilla, entre otros, se congregaron con expertos nacional y regionales pare conversar sobre el fortalecimiento del rol de las familias en la educación pública de los tenitorios. El terna no es menor, pues precisamente la ley define a estas organizaciones como el principal órgano de participación de las familias en la escuela.

Entre sus facultades están la capacidad de incidir en el Proyecto Educativo Institucional, el Reglamento Interno y el Plan de Convivencia, peno también son un sensor temprano de las problemáticas que afectan los territorios. Sin embargo, pese a la relevancia que la Ley 21.040 les da, no son consideradas por los directivos para las decisiones de relevancia para sus hijos, limitando su participación a lo meramente Mrmal e impidiendo que cumplan un rol estratégico de protección y prevención. Este seminario fue una invitación a entender la ley de la educa- ción pública de cama la Ley del Sistema de Protección Integral de la Niñez, pues ambos cuerpos legales refuerzan el Derecho Preferente de Padres y Cuidadores consagrados en la Convención de los Derechos de la Niñez, la Convención Americana, el Corpus luris de la CIDH y nuestra legislación nacional. La Región de Valparaíso combina alta vulnerabilidad social, problemas de salud y salud mental, violencia e inasistencia escolar.

Que los municipios traspasen sus calegios a los SLEP no significa en ningún caso desentenderse del ml principal que tienen de soporte a Las comunidades educativas, son ellos mismos lo que en virtud de la Ley de Garantías de la Niñez adquieren un protagonismo chive, a través de las Oficinas Locales de la Niñez, llamadas-entre otras funciones- a instalar un sistema preventivo local en el que padres y apoderados son fundamentales. La Ley 21.430 y la Ley 21.040 entregan marcos potentes, pero requieren implementación territorial concreta. Las escuelas y liceos son la primera linea de garantía de derechos en muchos barrios. Las familias organizadas pueden convertirse en el principal aliado pata la prevención social temprana. Proteger a la niñez en Valparaíso eidge una alianza estratégica entre Gore, SLEP municipios, servicios y comunidades, para fortalecer el rol delas familias e instalar un sistema preventivo sólido que proporcione las condiciones para el desarrollo positivo de la niñez en la Región.