En Chile, más de 150 mil estudiantes cursan la educación media técnico-profesional (EMTP), una modalidad que impacta en miles de familias de nuestro país y que concentra el 37% de la matrícula de 3° y 4° medio. Pese a su relevancia para el desarrollo productivo y movilidad social, la EMTP sigue ocupando un lugar secundario en el debate público y en la agenda de políticas educativas.

De cara al próximo gobierno, existen cinco desafíos urgentes que no admiten más postergación: 1) Actualizar y flexibilizar el currículo técnico-profesional para responder a los cambios del mercado laboral; 2) Avanzar decididamente en la profesionalización docente, considerando que hoy un 58% de quienes enseñan en establecimientos EMTP no cuenta con formación pedagógica; 3) Necesidad de fortalecer la vinculación con el sector productivo, con incentivos para empresas, gremios y sectores estratégicos; 4) Incorporar competencias de desarrollo digital que acompañen la digitalización de los procesos productivos, la automatización y el uso creciente de inteligencia artificial; 5) Consolidar un marco normativo permanente para la EMTP, superando la actual Rex 1080 por una política pública permanente, con financiamiento, institucionalidad y mecanismos de seguimiento.

La educación media técnico-profesional no puede seguir esperando. Lo que está en juego es el futuro de miles de jóvenes y familias, y con ello, el capital humano que el país necesita para su desarrollo.