Señor director:

¿Qué pensarían los candidatos a la presidencia si sus votantes llegan a la papeleta el próximo 21 de noviembre sin saber leer? Peor aún, ¿qué pensarían si sus votantes no tienen las herramientas necesarias para comprender sus propuestas de campaña?

Este es el escenario que 158 mil niños y niñas tienen cada año, quienes, lamentablemente, terminan primero básico sin saber leer ni escribir correctamente. Escenario que no cambia mucho en cuarto básico y que debido a la pandemia se agudizó en 2020. se estima que 584 millones de estudiantes carecen de competencias básicas de lectura a nivel mundial (Unesco, 2021).

Los votantes de hoy son muchos de estos niños y niñas que claman mejoras educativas. El desafío está dado, los candidatos tienen la oportunidad de generar acciones para reducir estas brechas. Trabajemos en primera infancia hoy, para que mañana puedan participar en nuestro país con las herramientas necesarias.